Ao contrário do que muitos pensam, os primeiros anos de vida da criança são os mais significativos para uma boa base de aprendizado. É quando se constrói os principais instrumentos interiores de que se servirá, primeiro de modo inconsciente e depois com progressiva consciência, para se relacionar com a chamada realidade exterior. Na Educação Infantil, trabalhamos para que a criança se sinta autoconfiante e segura no ambiente escolar e em seu relacionamento com os educadores. No contato com outras crianças da mesma faixa etária, ela vai construindo valores e aprendendo a respeitar os sentimentos, ideias, atitudes e direitos dos outros.

 

 

INICIAÇÃO À ALFABETIZAÇÃO COM PRAZER

A alfabetização é um processo que se inicia logo nas primeiras fases da educação infantil através do reconhecimento do próprio nome, da curiosidade por livros e histórias, na descoberta das letras e números e aos poucos na percepção do significado deles. Nesse processo, é de suma importância que se respeite o ritmo, as descobertas e as características individuais. Para que isso ocorra, temos uma metodologia que promove nas crianças o desejo de lidar com o código alfabético, a fim de alcançar um aprendizado de caráter ativo, profundo e dinâmico, inserido em um contexto real e significativo.

CURRÍCULO (INFANTIL I – FASE 2, INFANTIL II & INFANTIL III)

• Introdução à lógica Natural e atividades pré-numéricas
• Códigos, Comunicação, Expressão e Representação
• Natureza e Cultura
• Movimento
• Artes Visuais
• Música, Educação Física, Futebol, Ballet e Robótica (Professores especializados)